Trong thời đại công nghệ số hiện nay, mạng xã hội không chỉ là công cụ giải trí, thư giãn mà còn trở thành người bạn đồng hành đặc biệt, mang lại lợi ích cho các sĩ tử trong việc ôn tập. Không khó để bắt gặp các video bài giảng, chữa bài, chia sẻ mẹo làm bài thi xuất hiện trên mạng xã hội.
Trên nền tảng YouTube, sĩ tử dễ dàng tìm thấy vô số bài giảng chuyên sâu từ các giáo viên, các kênh học thuật với nội dung được biên soạn kỹ lưỡng. TikTok nổi bật với những video ngắn gọn, súc tích, thường dùng để truyền tải các mẹo học nhanh, công thức ghi nhớ hay những kiến thức "bóc tách" trọng tâm.
Mạng xã hội Facebook với các nhóm ôn thi, cộng đồng học tập lại trở thành nơi để các sĩ tử cùng nhau trao đổi, giải đáp thắc mắc, chia sẻ tài liệu và thậm chí là tổ chức các buổi phát sóng trực tiếp. Sự đa dạng về định dạng và cách thức truyền tải này đưa mạng xã hội trở thành một "thư viện kiến thức" khổng lồ phục vụ nhu cầu học tập của mọi sĩ tử.
Là một thủ khoa THPT 2023 khối C00 tỉnh Phú Thọ khi đạt 10 điểm tuyệt đối môn Lịch sử, 9,5 môn Ngữ văn và 9,5 môn Địa lý, La Thiên Vũ cho rằng thành tích của bản thân một phần do các kênh tài liệu học tập trên mạng xã hội mang lại. "Thay vì ngồi lướt Facebook, TikTok trong vô bổ, mình lựa chọn theo dõi các kênh chia sẻ kiến thức của thầy cô, anh chị đi trước. Vậy thì trong quá trình giải lao, nghỉ ngơi bản thân cũng có thể tiếp cận thêm thông tin và bổ trợ thêm kiến thức", Vũ bày tỏ.
Anh Đàm Thanh Tùng (Thầy Tùng Địa lý) là gương mặt quen thuộc với nhiều thế hệ học sinh thông qua hệ thống dạy trực tuyến môn Địa Lý thu hút hàng nghìn sĩ tử ôn luyện. Với kinh nghiệm gần 10 năm luyện thi THPT Quốc gia, anh Tùng nhận định: "Các bạn trẻ giờ đây có cơ hội học từ rất nhiều nguồn, vượt ra khỏi giới hạn của lớp học truyền thống. Dù ở thành phố lớn hay vùng sâu vùng xa, chỉ cần có internet là các em có thể tiếp cận những bài giảng chất lượng, những mẹo học hay, những phân tích đề thi sát thực tiễn".
Bên cạnh việc học tập từ thầy cô trên lớp, mạng xã hội cũng giúp học sinh mở rộng thêm kiến thức, gặt hái kết quả cao.
Từ góc nhìn là giảng viên trên trường học, Th.S Lưu Phương Thúy - Tổ trưởng tổ Khoa học xã hội, Trường Phổ thông Dân tộc nội trú, THCS và THPT huyện Văn Lãng, tỉnh Lạng Sơn đánh giá học sinh nhận được rất nhiều lợi ích từ xu hướng học trên mạng xã hội. Học sinh có thể tiếp cận kiến thức một cách nhanh chóng, linh hoạt, mọi lúc mọi nơi. Nhiều bài giảng được trình bày sinh động, trực quan, có ví dụ thực tế dễ hiểu, giúp sĩ tử ghi nhớ tốt hơn.
"Tuy nhiên, không phải mọi thông tin trên mạng đều chính xác hay phù hợp với trình độ của người học. Một số nội dung thiếu kiểm chứng, thậm chí có thể gây hiểu sai bản chất kiến thức. Do đó, học sinh cần có tư duy chọn lọc thông tin, biết phân biệt đâu là nguồn đáng tin cậy", cô giáo Phương Thuý lưu ý thêm về những mặt trái mà học sinh cần cẩn trọng.
La Thiên Vũ - Sinh viên năm thứ 2 khoa Ngữ Văn, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội nhìn nhận rõ lợi ích việc học qua mạng xã hội, nhiều nguồn tài liệu hay chỉ học trên trường thôi sẽ không có cơ hội mở rộng kiến thức.
Ông Bùi Văn Ngọc - Trưởng phòng Quản lý chất lượng giáo dục, Sở GD&ĐT Lạng Sơn đánh giá việc các thầy cô giáo chia sẻ kiến thức, bài giảng, mẹo học hiệu quả trên các nền tảng mạng xã hội hiện nay là một xu hướng rất tích cực, góp phần lan tỏa tri thức một cách linh hoạt, sinh động, gần gũi với học sinh. Nhưng đồng thời cũng không ít mặt trái.
Chính vì vậy, ông Bùi Văn Ngọc nhận định: "Mạng xã hội chỉ nên là một công cụ hỗ trợ, không thể thay thế hoàn toàn sách giáo khoa, bài giảng của thầy cô trên lớp và việc tự học nghiêm túc. Học sinh cần kết hợp việc học qua mạng xã hội với việc ghi chép, luyện tập, trao đổi với bạn bè và thầy cô để thật sự biến kiến thức thành của mình".
Tận dụng mạng xã hội như một công cụ ôn tập là điều nên làm, tuy nhiên, để tối ưu lợi ích và tránh những rủi ro tiềm ẩn, việc chọn lọc thông tin, kết hợp với phương pháp học truyền thống và tư duy tự học vẫn là chìa khóa quan trọng, mang lại nhiều cơ hội và tiện ích thiết thực cho hành trình học tập và vượt vũ môn của các sĩ.
